Представяли ли сте какво "Класна стая на бъдещето" изглежда като?
С бързото развитие на науката и технологиите днес, образованието и дизайнът са все по-тясно интегрирани, и пространството в класната стая също се развива от единствена преподавателска функция към по-високо ниво. Предвижда се в близко бъдеще как ще бъде с неограничено креативност и функции . класна стая?
1. Фокус върху ученето
Дизайнът на класната стая в бъдещето трябва напълно отчита принципите на ергономията, осъществява хармонията на "човек-машина-среда", и се погрижете за различните изисквания за сетивно преживяване на учащите, така да осигурите неограничено удължаване на пространството за учене.
Създайте хармонична и естествена среда за учене и създайте удобно пространство за учене. Проучванията показват че приятелските, неформалните, и спокойните взаимодействия правят по-лесно за хората да генерират ново вдъхновение и креативност, и са по-благоприятни за разминаването в мисленето.
2. Гъвкаво и разширено пространство за обучение
В бъдеще, класните стаи трябва да могат да срещат различни типове преподаване, това е, дизайнът на класните стаи трябва да е приложим за много различни видове места за обучение, и може да създаде смесен режим на обучение.
Класната стая вече не е единствен център в миналото. Студентите напълно се сбогуват с редовете места, и сядат на групи, видими един за друг, образувайки множество центрове. Пространството не е фиксирано, масите и столовете могат да се реорганизират много пъти до поддържат гъвкавост. Обучаемите могат свободно общуват и обсъждат, насърчават своето независимо изследване, способността за екип, и всеобхватното развитие на менталното мислене.
3. Високотехнологични умни технологии
Предложението и развитието на бъдещата класна стая е придружено от напредъка на образователните концепции и технологии. Той осигурява среда с високи технологии хардуер, високоинтелигентен софтуер и богати образователни ресурси за учебни дейности.
В бъдещите класни стаи, традиционните тебешир и черни дъски са изоставени, и електронните бели дъски се използват като заместители за укрепване взаимодействието учене между учители и ученици, и между ученици и ученици.
